上海
创业的第23个月，微光课堂看似一片繁荣，实则危机已经悄然降临。
老周，这位在微光担任技术总监的男人，在一个寻常的傍晚，神色凝重地走进了陈微的办公室。
他深吸一口气，缓缓开口：“陈微，我打算离职了。”
陈微手中的笔猛地一顿，惊愕地抬起头，眼中满是不可置信：“老周，为什么？咱们一起打拼到现在，微光的未来一片光明啊！”
老周避开她的视线，声音低沉却透着无奈：“其它公司开了3倍的薪资。我孩子要上国际学校，房贷还剩80万，我实在没办法。”
陈微眉头紧皱，内心焦急万分，她试图挽留：“我们正在做的事，是为了实现教育公平，比钱更有价值吧？”
老周沉默片刻，还是摇了摇头：“价值能当学费吗？我得为家人考虑。”
陈微的心仿佛沉入了谷底，但她仍不死心。
当晚，她匆匆赶到老周家，再次试图说服他。
“老周，微光发展到现在不容易，你是核心成员，你走了对公司打击太大了。”陈微言辞恳切，眼中满是期待。
老周却只是叹着气，不为所动。
三天后，老周带着核心算法组的2个骨干毅然跳槽。
周五晚高峰，正是学生们上网课的高峰期，微光课堂的服务器却突然崩溃。
用户登录时，屏幕上赫然显示“系统维护”。
家长群瞬间炸开了锅，各种指责与抱怨铺天盖地而来。
其中，有个“焦虑妈妈”发了一篇长文：“我孩子高三了，耽误一周网课谁负责？”
她的言辞犀利，充满了愤怒与焦虑，一下子引起了众多家长的共鸣。
张天泽，微光课堂技术组的骨干，得知服务器崩溃的消息后，立刻排查原因。
他熬了整整一天一夜，双眼布满血丝。
当他终于离开公司时，声音沙哑地说道：“老周走的时候删了数据，备份也删了，我从日志里一行行抠代码也只能恢复一部分。”
陈微看着疲惫不堪的张天泽，心中满是心疼与愧疚。
陈微坐在办公室里，翻看着用户留言，心情沉重无比。
突然，一条留言映入她的眼帘：“我们这儿断网三天了，可孩子们还在等，说‘陈姐姐肯定能修好’。”
这是一位山区老师写的，陈微的眼眶湿润了。
她把这条留言贴在办公室最显眼的位置，然后召开紧急会议。
“技术组不够，我们继续招人，运营组不够，我去家长群道歉。我们一定得把网课恢复起来！”陈微的声音坚定有力，给团队注入了一剂强心针。
三个月后，新系统终于上线。
新系统增加了“双备份云存储”和“紧急切换本地资源”功能，大大提高了稳定性。
上线那天，山区的周老师发来视频。
视频里，孩子们挤在电脑前，当屏幕上跳出“欢迎回到微光课堂”时，有个孩子激动地喊：“修好了！”
紧接着，全班爆发出热烈的掌声，那掌声大得盖过了窗外的风声。
在团队内部，也发生了一些微妙的变化。
张天泽开始主动带新人，他感慨地说：“以前总觉得只有我们能救这些孩子，现在才明白，是这些孩子在让我们的坚持。”
经历了这些，陈微在笔记本上写道：“坚持不是一个人的死扛，是一群人把碎片捡起来，拼成更结实的船。”
微光课堂在经历了核心成员流失与技术危机的双重打击后，正以一种全新的姿态，在众人的坚持与努力下，重新扬帆起航，驶向更加光明的未来。
