上海
深秋的傍晚，夕阳的余晖透过窗户，洒在“微光课堂”新搬的200平办公室里。
陈微静静地站在窗前，窗台上那个三年前创业时用的旧马克杯，在余晖下泛着温润的光。
她的目光落在墙上“坚持到微光可见”的标语上，思绪不禁飘回到三年前。
手机突然震动，打断了她的回忆。
陈微掏出手机，是母亲发来的消息：“周年庆别忙太晚，记得吃胃药。”
看着这条消息，陈微的嘴角微微上扬，心中涌起一股暖流。
然而，三年前的那些场景，却如电影般在她脑海中清晰放映。
那时，陈微刚从大厂离职，准备全身心投入自己的创业梦想——用技术缩小城乡教育资源差距。
当她把这个决定告诉母亲时，母亲堵在客厅，眼泪止不住地流：“你爸走得早，妈就图你有口安稳饭吃。你这突然辞职去创业，万一失败了怎么办？”
母亲的声音带着颤抖，满是担忧。
就连大学室友苏晴也劝她：“在线教育竞争多激烈？你一个人折腾，万一血本无归怎么办？你可得想清楚啊！”
面对母亲和好友的反对，陈微心中虽有纠结，但她还是语气坚决地说：“总得试一试。”
窗外的梧桐叶簌簌落下，打断了陈微的回忆。
她摸出手机给团队群发消息：“明晚八点，老地方聚餐。”
屏幕亮光照着她眼下淡淡的青黑，那是三年里无数个加班夜留下的印记。
思绪再次回到创业初期。
创业第一个月，陈微在居民楼租了间15平的小屋当办公室。
空间狭小，摆上两张折叠床后，几乎没有多余的地方。
张天泽，陈微的大学学弟，计算机系的学霸，听闻陈微的想法后，毫不犹豫地加入了创业队伍。
两人每天吃着楼下5块钱的炒面，睡在折叠床上，却干劲十足。
经过日夜奋战，他们做出了第一版课程匹配系统。
只要输入学生所在地区、成绩，系统就能自动推荐同步网课资源。
陈微满心欢喜地将系统发给合作的王老师，满心期待着能给孩子们带来帮助。
然而，很快王老师就发来消息：“系统倒是好用，可我们学校200个学生，只有30台能联网的旧电脑。”
这个消息让她满心的希望，就这样被现实无情地打破。
半小时后，张天泽默默地走到她身边，递来一杯热豆浆，轻声说：“要不咱们加个‘离线下载’功能？把网课存U盘，老师拿到学校拷贝。”
陈微抬起头，看着张天泽坚定的眼神，仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。
两人顾不上疲惫，立刻回到电脑前，开始熬了三天三夜做项目。
当投资人张姐来考察时，正撞见张天泽趴在键盘上睡着，屏幕还亮着“已修复离线包压缩算法”的提示。
张姐看着眼前的一幕，不禁动容。
她指着屏幕说：“我投200万。不是因为你们的技术，是因为你们被泼冷水后擦脸继续干的劲儿。”
陈微和张天泽激动地对视一眼，仿佛看到了未来的希望。
然而，现实很快泼来第二盆冷水。
三个月后，团队扩张到8人，可注册用户始终卡在5000，广告投了10万，转化率不到3%。
看着数据，陈微陷入了沉思。
会议室里，气氛压抑得让人喘不过气。
“咱们得想想办法，不能就这样坐以待毙。”陈微打破了沉默，“大家都说说自己的想法。”
“是不是我们的推广渠道有问题？”一个团队成员提出。
“有可能，我们可以尝试拓展一些新的渠道，比如和当地的教育机构合作。”另一个成员附和道。
陈微一边听着大家的发言，一边在本子上记录着。
她知道，这只是创业路上的一个坎，只要坚持下去，总会找到解决办法。
就像三年前，面对母亲和好友的反对，她依然选择坚持自己的理想。
而现在，面对商业现实的困境，她也不会轻易放弃。
窗外的夜幕渐渐降临，城市的灯光陆续亮起。
陈微望着窗外，心中默默念着：“坚持到微光可见，一定可以的。”
